O Perfil do Professor de Educação Infantil
O perfil do professor ou educador
infantil, precisa estar fundamentado em três questões básicas:
- Sensibilidade;
- Flexibilidade e;
- Conhecimento.
Ser sensível a prováveis dificuldades de
adaptação que a criança ou o aluno poderão apresentar e, estar apto para
lidar com situações que exijam paciência, compreensão e técnica,
permitirá que pais e alunos se sintam mais confortáveis e tranqüilos em relação
ao processo de aprendizagem da criança.
O ambiente seguro também implica na boa
comunicação entre pais e professores.
Lidar com imprevistos requer flexibilidade e
criatividade. É o momento de usar o conhecimento e a sociabilidade a favor da
evolução da escola, para o bem do aluno e tranqüilidade dos pais.
Já em sala de aula, o professor que está sempre
aprendendo e tem conhecimento atualizado sobre os avanços tecnológicos e
científicos da matéria que conduz, será sem dúvida um forte competidor da área,
porém, ter conhecimento só, não basta, é preciso que o professor saiba
ensinar, entreter, e cativar os alunos a gostar da matéria que aplica.
Embora muitos homens não
demonstrem interesse pela área de pedagogia infantil, existe também, certo
preconceito social sobre homens que gostariam de atuar na pré-escola.
É possível que os homens correspondam, tanto
quanto as mulheres, aos requisitos básicos explanados neste texto, sobre ser um
bom professor.
No mais, o que as crianças precisam é de pessoas
talentosas, competentes e que desempenhem bem sua profissão.
O docente ideal:
1. Domina os
conteúdos curriculares das disciplinas.
2. Tem consciência
das características de desenvolvimento dos alunos.
3. Conhece as
didáticas das disciplinas.
4. Domina as
diretrizes curriculares das disciplinas.
5. Organiza os
objetivos e conteúdos de maneira coerente com o currículo, o desenvolvimento
dos estudantes e seu nível de aprendizagem.
6. Seleciona recursos
de aprendizagem de acordo com os objetivos de aprendizagem e as características
de seus alunos.
7. Escolhe
estratégias de avaliação coerentes com os objetivos de aprendizagem.
8. Estabelece um
clima favorável para a aprendizagem.
9. Manifesta altas
expectativas em relação às possibilidades de aprendizagem de todos.
10. Institui e mantém
normas de convivência em sala.
11. Demonstra e promove
atitudes e comportamentos positivos.
12. Comunica-se
efetivamente com os pais de alunos.
13. Aplica
estratégias de ensino desafiantes.
14. Utiliza métodos e
procedimentos que promovem o desenvolvimento do pensamento autônomo.
15. Otimiza o tempo
disponível para o ensino.
16. Avalia e monitora
a compreensão dos conteúdos.
17. Busca aprimorar
seu trabalho constantemente com base na reflexão sistemática, na auto avaliação
e no estudo.
18. Trabalha em
equipe.
19. Possui informação
atualizada sobre as responsabilidades de sua profissão.
20. Conhece o sistema
educacional e as políticas vigentes.
